摘要： 1 型糖尿病（type 1 diabetes mellitus，T1DM）需要终身依赖外源性胰岛素治疗。从儿童青少年到成年，在不同成
长阶段中，目标血糖以及治疗需求受到多种内在和外在因素的影响。因此在T1DM的终生管理中，为了尽可能达到
血糖控制目标的同时又能避免严重低血糖的发生，是一项非常有挑战性的任务，需要具有良好的自我管理能力。结
构化教育是一种高质量、有计划、分阶段进行的糖尿病自我管理教育项目，是提高患者自我管理能力及改善患者不良
结局的重要环节，亟待实施推广。

关键词: 1型糖尿病, 结构化教育